答：取消文理分科，实行“3+3”或“3+1+2”模式，即语文、数学、外语必考，物理、化学、生物、政治、历史、地理六项选三项考试；学业水平考试分为合格性考试和选择性科目考试，选考科目是高中毕业的基础，将选考科目纳入高考总分；规范高中综合素质评价；深化命题改革；高考招生除此之外，还构建两依据一参考、多元准入机制。

答：它以高考和选拔考试成绩为依据，参照综合素质评价。即根据三门统考学科和三门选修学科的成绩，参照学生综合素质的评价结果。

答：综合素质评价是指中学在每学期末或学年末组织对全体学生进行的综合素质和能力评价。

答：综合素质评价的内容一般包括“道德素质”、“公民素养”、“学习能力”、“沟通合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表演能力”七个维度，主要包括写实记录、公示确认、形成档案的三个基本环节，公开确认并形成文件。不同地区有一定差异，以省市的最终要求为准。

答：目前，实施新高考改革的省份有十四个，包括浙江、北京、天津、上海、山东、海南、广东、江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北。

答：广东、江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北实施“3+1+2”新高考模式。

答：根据教育部的指导方针，高校会公布本校的招生专业的选考科目要求。在制定计划时，要根据物理、历史学科制定专业招生计划，对所选学科的要求要向各招生专业明确。

答：实行分段录取是综合改革方案的一项规定。其主要目的是保证改革初期招生有序，使高分考生不会因志愿填报不当而落差过大，同时也能避免高水平大学专业之间的分数差异过大。

答：根据政策，学科水平测试的内容由各省（区、市）根据国家颁布的普通高中课程档案和课程标准的规定和要求确定。

答：新高考改革后如果按照选科方案来重新分班，那就有可能出现有的选科组合会有很多人选，超出一个班的人数；而有的组合可能超级冷门，选的人太少了，所以原来的行政班模式就没法再满足需求了，所以就实行走班制。

答：总分是750分。除上海、海南等省市外。语数外每科150分，共450分；选考科目每科100分，共300分。

答：目前，大多数省份在六门学科中选三门，包括物理、化学、生物、历史、思想政治、地理。浙江从7门学科中选出3门，包括技术。其中，“6选3”又分为“3+3”和“3+1+2”两种模式。

答：在新高考“3+1+2”模式下，物理和历史分开，考生只能选择其中一门科目。有12种选择的模式（如下图所示）

答：在新高考的“3+3”模式中，考生可选择的科目组合有20种。他们选择物理还是或者历史没有任何限制。但是，高校招生会对必修科目有要求，所以在选择时需要慎重。

答：虽然公务员和研究生都要考政治，但这与考生在高中的选课无直接关系。没有选择政治的考生仍然可以申请考试，但高中学习政治的考生有一定的基础，在以后的复习中可能有优势。

答：新高考给了考生选择的自由，考生可以自由选择自己喜欢的学科组合，但高校在招生上也增加了限制，大部分理工科专业都被要求选择物理，这样一来，考生需要考虑自己未来的专业和职业发展，从上一年的选拔数据来看，选择物理的学生不在少数，而学习成绩相对优异的学生人数最多。

答：选课通常在高中一学期末或高二上学期进行，具体时间和政治策略因地而异。一般来说，三个科目的选择是一次决定的。考生可在高考报名前更改所选科目，他们选择的科目在高考报名后不能更改。

答：3+3模式和3+1+2模式，各组合的专业覆盖率不同。下表数据以2020年、2021年要求的数据统计为基础，仅供参考，以当年全省具体政策为准。

答：如果你想学理工科，但不擅长物理，可以选择化学或生物来提高专业覆盖面。

答：选择一门学科不仅要看学科的比较，还要看每门学科在年级中的排名。选择排名更高、兴趣更浓的专业，因为新高考毕竟是以排名为基础的。排名越高，获得高分的概率越大。

答：情况未必如此。根据相关专业的不同，每个专业的要求也不同。如果想报考军事院校，可以先看目标院校的专业和考试要求。

答：新的高考改革取消了文理分科，很多专业的文理界限也不那么明显。考生可选择化学、生物等学科与文科相结合，进一步扩大专业覆盖面。或先明确学生报考专业方向选修课的意向要求，做出综合选择。

答：不一定，医学专业一般要求化学、生物为必修课，有的医学专业要求生物，有的中医专业对考试没有明确要求。

答：目前，历史学毕业生的主要就业方向是：在科研机构、高校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者工作；在政府部门注册为公务员；注册为研究生进修等。

答：公安技术类，物理化学任选一门；公安学类政治为必选科目。根据当年各省的具体要求调整。

答：在新一轮高考中，很多专业并不局限于选课要求，大多是文科专业。

答：考生原则上可以在高考开始前更换科目，但根据考试和复习准备的难度，除特殊情况外，不建议更换科目。

答：在学习难度方面，政治课的学习难度低于化学课。在3+3模式下，物化政专业覆盖率高于物化生组合。不过，如果考生想学医学，化学和生物是必修课。具体来说，他们还需要考虑自己想从事的职业和未来的发展。

答：就业前景主要取决于专业。考生可根据就业率较高的专业选择相应的专业组合。但发展前景不仅取决于当前的选择，更取决于未来的努力和努力。现在我们可以考虑未来的发展以及专业和兴趣的选择。

答：只能说历史可以选择的专业没有物理课可以选择的专业那么广。对于真正感兴趣的考生来说，最好选一个适合自己的。

答：从这个组合的角度看，学生可以选择范围广泛的专业。但物化生结合类学生学习难度较大，且学霸集中，考生也面临较大的竞争压力。而职业规划取决于考生自身的综合实力和兴趣。

答：在新一轮高考改革下，选课是考生面临的首要问题，主要是因为选课与未来专业发展的衔接。不过，新高考的另一个特点是多元录取。考生可以通过强基计划、综合评价等特殊的招生方式进入名牌大学。因此，在新的高考改革下，考生需要对自己有更全面的了解，提前谋划，早做打算，还可以加上途腾高报小程序，了解新的高考规划路径。

答：高二、高三物理学习难度大，大部分女生理科成绩不是很好，但物理专业覆盖率高。女生可以对自己未来的发展方向有一个规划，然后决定是否选择物理。

答：就学习难度而言，物理是最难的，其次是化学，地理、生物、政治和历史对不同的学生是不同难度的，简单与否因人而异。

答：一般来说，化学和生物是医学生的必修课，具体科目应以目标大学的专业要求为准。

答：新高考改革的最大特点之一，就是考生可以选择自己擅长的组合。与传统文理相比，考生的学习压力相对减轻。如果他们想得到更高的分数，就需要充分考虑自己的实力、专业发展和学科竞争力，选择最佳的组合，才能得到高分。

答：选考科目由考生在高考报名时最终确定，高考报名结束后不能更改。

答：选拔考试中的物理、历史直接计入高考分数线，政治、地理、化学、生物折算后计入高考分数线。

答：这种组合的最大优势在于专业覆盖率高、覆盖面广。除部分军事院校要求政治专业和部分医学专业要求化学专业外，其余大部分专业均可选择。考生可以查询本省的学科要求。

答：新高考建议以职业规划为指导，思考自己未来想成为什么样的人？你从事什么工作？你最喜欢的行业或职业是什么？然后把职业对应的专业、专业对应的要求选出来的科目，再结合自己的成绩和好的科目来平衡。

答：虽然新高考志愿填报在高三，但专业志愿录取以分数线和选修科目为两个指标。科目需要选在高中一年级,在选课时，要初步明确高考专业方向和未来职业方向。因此，志愿者计划时间应提前到高中一年级。

答：有效利用互联网工具，有关新高考选科组合解读的文章繁多，查阅资料即可了解相关组合分析。

答：合格考试是为了检验学生是否达到普通高中课程方案规定的基本学业要求的水平考试，考试科目包括所有学习科目，相当于会考。

选择考试考生选考科目考试，考试科目为物化生政史地6学科，相当于高考。

答：“合格考试”包括高中课程计划中的所有科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术等14个科目考试院统一印发考试指导书，组织命题、考试、评卷和公布成绩。

答：通常有两个外语听力测试，一个在十二月，另一个在三月。最终成绩为两次考试中的最高分。

答：选拔考试（等级考试）包括物理、化学、生物、政治、历史和地理（浙江也包括技术）。考生只需参加选定的三个科目。时间由各省决定。目前，一般在高考后9-10天进行。

答：合格科目不得再次报考。不合格者可继续报考。

答：以北京市高考时间安排为例：

全国统一高考时间：

选择性考试时间安排：

答：只有合格考试合格才能报考高考。

答：不计入。

答：招生综合评价注重考生的综合素质，合格考试也占总分的一定比例。而且，有些大学要求考生在合格考试达到一定水平后才能被录取。例如，中山大学和华南理工大学要求考生在高中学业水平考试中达到AAB以上。

答：合格考试成绩不计入高考成绩，对录取没有影响，但会影响考生拿到高中毕业证。

答：不可以，考生需要参加合格考试才能参加高考，如果不通过合格考试就不能参加考试。

答：一般来说，合格考试可以在高二注册，不合格的科目可以在高三复试。记住你的考籍号，然后在网上注册。

答：复读生和应届生参加高考报名和考试，成绩仅在当年有效。

答：选择非英语语种的考生，不用参加英语的合格考，但是需要参加对应语种的合格性考试。

选择非英语语言的考生不需要参加英语合格考试，但需要参加相应的语言合格考试。

答：考试成绩主要以合格/不合格和等级（分数）的形式呈现。合格考试成绩是认定学生毕业和高中同等学业能力的主要依据。

答：北京市英语听说测试总分50分，听力30分，口语20分。预计将采用与听力考试相同的计分方法，两次考试的高分将纳入最终高考。

答：各省组织命题。

答：山东省的选考在统一高考后每年组织一次，成绩在当年有效。

答：等级赋分可以解决不同科目分数不等值，学生所选科目的分数不能直接相加参与高校招生的问题。

如果用原始分数来呈现考试成绩，会带来学科间的不公平问题；等级呈现方式会使不同的学生由于等级的划分而保持相对均衡的分数，学科间的难易差异等不公平因素可以更好地消除，这样就可以相加不同科目之间的成绩。

答：各省政策不同。根据具体省份情况进行查询。

答：高考公布的分数为赋分之后的分数。

答：物理、历史作为必修科目，以原成绩计入高考成绩，满分100分。

答：考虑到赋分因素，应注意以下情况：学霸所报科目越集中，越容易成为炮灰；考试越容易，学霸区炮灰就越多；考题越难，学霸就越容易与别人拉开差距，考上名校。在赋分模式下，选择的人越多，赋分结果就越合理，选择的人越少，偶然性就越大。

简而言之，在赋分制下，考生不仅要考虑自己的成绩，还要考虑省内其他竞争对手的成绩。

答：这一现象在浙江省出现，浙江省是第一批试点。所采取的措施是建立一个最低限度的保障基数。当考生人数少于“基数”时，按基数人数打分。

答：新一轮高考改革实行赋分制，最高分100分，最低分30分。如果考生缴交空白试卷，实际成绩为0分，所选科目的分数为E级。然后，等级赋分后，每门选修课至少30分计入总分，两门选修课得60分。

答：在“3+1+2”教学模式下，以化学、生物、地理、政治学科为主进行赋分。在“3+3”模式下，赋分科目为物理、历史、化学、生物、地理、政治。

答：纯文科组合的专业覆盖率较低，但赋分主要与排名有关。如果文科排名很高，考生也可能会得到高分。

答：不包括在内，新高考改革省份，语文数仍按试卷分数计入总分。

答：不一定，决定录取分数线的因素是报考人数、招生计划等因素。虽然新高考实行了赋分制，但所有学生都参加了赋分制。高考总分不影响录取分数线。

答：新高考赋分是同一科目下进行排名赋分，然后再计入高考成绩。新的高考赋分是按同一科目的排名赋分，然后计入高考成绩。

答：在新的高考模式下，学业水平测试包括合格测试和选考。如果合格的测试不合格，则不能报考选考，也自然不能参与赋分了。

答：考生人数越多，评分结果就越合理。考生人数越少，偶然性就越大。选择不受欢迎科目的考生人数可能较少。不过，能否给考生高分，还要看考生的实际排名，是否有优势无法准确衡量。

答：新高考改革选择了以排名为主的等级赋分制，排名前1%的考生基本可以赋予满分。

答：一是解决选课之间分数不可比的问题，二是最大限度地发挥能力，保证考生的分数有很好的区分性，满足高校人才选拔的需要。

答：虽然说学霸选择物理、化学和生物相结合会让中等的考生有更大的赋分压力，但考生还是应该考虑自己的兴趣爱好和未来的职业发展规划。可以考虑物理、生物、文科的结合模式，减轻学习压力，保证专业覆盖面。

答：影响考生赋分成绩的因素包括学生排名、选考学生层次、学科及试卷的难易程度、选考人数等。

答：不一定，要看每所学校的专业实力、报考人数、招生计划等因素。

答：过去，由于文科科目的主观原因，很难获得高分或满分。然而，在给出分数后，分数分布在不同的区间，总分比之前高。

答：根据物理和其他科目，历史和其他科目，分开计划，分开划线。

答：“专业（门类）+学院”模式以一个专业（门类）为志愿单位填报。录取时，[专业（门类）+院校]以专业代码为单位公布投档分数线。

答：到2020年，浙江将有80个专业，山东将有96个专业。目前，第三批省市志愿方案尚未公布。

答：院校专业组志愿模式以相同选考要求的专业为1个专业组，按组形成专业组志愿，以“1个院校+1个专业组+若干专业”为1个志愿单位进行志愿填报和投档。院校专业组志愿模式以同一专业为一个专业组，按组形成专业组志愿，以“一所高校+一个专业组+若干专业”为志愿单位进行填报和投档。

答：在新高考中，高校专业组设置了专业调剂，但在专业（类）+高校不存在调剂。

答：新高考模式下，依然存在退档、滑档风险。

答：虽然新高考改革省份合并了第一批本科和第二批本科，但将根据高考成绩划出特招批次线，这可视为一本线。考生在填报志愿时也可参照往年位次确定学校。

答：往年各高校的专业录取分数线和录取位置可作为志愿填报的参考，但最终各高校的报考根据报考热度和考生高考成绩排名确定。

答：其主要优势是扩大了学生的选择权，即考生可以根据自己的兴趣爱好和专业选择高校，优先选择自己的专业，从而提高志愿满意度和满足率。

答：一是思维方式的转变。过去，选择是由院校为单位的，但现在需要由专业/专业组为单位进行选择。二是考生需要选择的志愿数量最多可达300个，志愿的选择和排序难度很大。

答：批次合并对志愿填报仍有一定影响。首先，考生有更多的选择空间，但志愿填报的难度也会加大，因为区分学校的难度加大了。而且，批次和平后，本科批次的控制线降低，以往的报名数据失去参考价值，增加了高校选择的难度和志愿填报的风险。

答：填报志愿时，报考不热门专业的人数可能不会那么多，但学校的具体招生计划也要视情况而定。一般来说，报考人数较少的专业更容易被录取。

答：全省招生批次划分、志愿填报方式、志愿填报梳理、投档方式、平行志愿、顺序志愿等。

答：根据不同的单位，招生计划的方式不同，报名人数也不同。

答：建议您使用途腾高报小程序，完成全国高校招生数据、专业实力、校园环境等的一键式搜索，也可以模拟志愿填报。

答：专业（门类）+学院的模式仍然沿用平行志愿，志愿填报顺序非常重要。

答：可以。如果考生滑档，可以同时填报多个批次。

答：考生以高校专业组为单位到某高校投档后，再进行专业录取，专业录取一般是按照“分数第一，遵循志愿”的原则。专业志愿顺序在前者将优先被录取。

答：“院校专业组”志愿模式下，考试院公布的投档分以1个院校专业组为单位，1所学校有在你省有几个专业组招生就有几个投档线。

“专业（类）+院校”志愿模式下，考试院公布的投档线以1个专业（类）+院校为单位，1所学校在你省有多少个专业招生就有几个投档线。

在“院校专业组”志愿模式下，考试院公布的投档分以一个院校专业组为单位。如果一所学校在你所在的省有几个专业组，它会有几个投档线。

在“专业（类）+院校”的志愿模式下，考试院公布的投档线以一个专业（类）+院校为单位，一个高校在该省有多少个专业有几个投档线。